教师评价表 1教师评价表

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  1教师评价表

  2教师评价表

  3职业技术学院兼职教师评价表

  填表说明请认真填写以下各项内容文字说明题,本学年向科研室递交教案或教学经验教育论文,创新能力一专多能多项填空题,学生在课堂上的情绪体验过程参与知识获得和合作交流。

  教师评价表2017-12-14 12:10:29 | #1楼回目录

  教师姓名: 班级: 总分:________

  请对教师授课情况打分,每题最高5分,请在您认为合适的分值上划钩,满分是100分。

  (注:1 较差 2 及格 3 中等 4 良好 5 优秀)

  一、技术水平

  1. 专业技术能力2. 实际工作的工程经验3. 授课过程中操作熟练程度 4. 课堂上解决问题、排除错误的能力 5. 解答学员提出问题的能力

  1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□

  二、语言表达能力

  1. 授课语言准确,清晰流畅,通俗易懂

  2. 授课思路敏捷、逻辑性强、条理清晰3. 语速控制适当,声音洪亮、富有激情

  1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□

  三、教学方法和技能

  1. 案例是否实用、数量是否丰富

  2. 课程进度的把握安排、课堂节奏的控制3. 对讲授内容适时复习和总结 4. 所讲内容重点难点突出、讲授程度适当5. 课堂气氛活跃,和学员教学内容互动的效果 6. 是否有作业和小结,并检查分析学员作业情况

  1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□ 1□2□3□4□5□

  四、教学态度

  1. 课堂内容准备充分,课件充实,幻灯片或板书清晰 1□2□3□4□5□ 2. 课堂上解答学员问题的耐心程度1□2□3□4□5□ 3. 和学员充分沟通,课下是否尽到指导学员的责任 1□2□3□4□5□ 4. 是否有迟到早退现象、及讲课中处理私人信息1□2□3□4□5□ 5. 善于激发学生学习热情,明确学习目标和方法 1□2□3□4□5□ 6. 仪表着装整洁大方,有良好的精神面貌和严谨教风1□2□3□4□5□您认为主讲教师还有哪些优点和不足,并请指出对主讲老师的总体评价和希望:请提出您对实训基地的希望和建议:

  感谢您的积极参与和支持!

  教师评价表2017-12-14 12:11:10 | #2楼回目录

  Q1填表说明,请认真填写以下各项内容,(文字说明题)

  Q2您的姓名(填空题)

  Q3任教学科(单选题)

  A.语文

  B.数学

  C.英文

  D.政治

  E.历史

  F.地理

  G.物理

  H.化学

  I.生物

  G.音乐

  K.美术

  L.体育

  M.信息

  N.劳技

  O.心理

  Q4是否担任班主任(单选题)

  A.是

  B.否

  Q5担任班主任班级(单选题)

  A.高一(01)班

  B.高一(02)班

  C.高一(03)班

  D.高一(04)班

  E.高一(05)班

  F.高一(06)班

  G.高一(07)班

  H.高一(08)班

  I.高一(09)班

  G.高一(10)班

  K.高一(11)班

  L.高一(12)班

  M.高二(01)班

  N.高二(02)班

  O.高二(03)班

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  P.高二(04)班

  Q.高二(05)班

  R.高二(06)班

  S.高二(07)班

  T.高二(08)班

  U.高二(09)班

  V.高二(10)班

  W.高二(11)班

  X.高二(12)班

  Y.高三(01)班

  Z.高三(02)班

  A.高三(03)班

  B.高三(04)班

  C.高三(05)班

  D.高三(06)班

  E.高三(07)班

  F.高三(08)班

  G.高三(09)班

  H.高三(10)班

  I.高三(11)班

  G.高三(12)班

  Q6校纪校规(打分标准:好-5、较好-4、一般-3、较差-2、差-1)(打分题)

  A.遵守工作时间

  B.每周升旗仪式

  C.班主任教育和督促学生参加每日的早锻炼、广播操

  D.调课或停课情况

  E.预备铃响和眼保健操时间在教室就位,并组织好学生的课间操

  F.不拖堂或提前下课

  G.参加教师学习等校内集体活动

  H.参加上级组织的培训活动和教育教学研讨活动

  I.不向学生推销教辅材料和生活用品

  Q7职业道德版块 (文字说明题)

  Q8教师素质(打分题)

  A.驾驭基础性课程

  B.开设拓展性课程

  C.指导研究性课程

  D.和同事合作共事

  E.遵守考题保密纪律

  F.关心学生的身心健康

  Q9教师素养补充说明:尤其关注特殊学生(包括家庭结构残缺、学习有困难、有心理障

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  碍以及外地生和境外生)(填空题)

  Q10工作实效版块 (文字说明题)

  Q11工作量和进修任务完成情况(多项填空题)

  A.每周课时数

  B.学生课外实践活动

  C.每学期自觉申报和开设公开课

  D.校本培训

  E.进修学分

  F.节假日值班

  G.夜自修值班

  H.学校安排的其他工作

  I.病事假天数及原因

  Q12工作态度与能力(打分题)

  A.普通话授课(英语教师使用英语授课)

  B.形象语言得体

  C.认真参加班主任和年级组会议

  D.认真参加备课组活动

  E.课前认真准备教案

  F.课后认真批改学生作业

  G.做好学生行为规范的实施和检查

  H.稳妥处理偶发事件

  I.教学质量的分析与评价

  Q13工作态度与能力(多项填空题)

  A.普通话授课(英语教师使用英语授课)

  B.形象语言得体

  C.认真参加班主任和年级会议

  D.认真参加备课组活动

  E.课前认真准备教案

  F.课后认真批改学生作业

  G.做好学生行为规范的实施和检查

  H.稳妥处理偶发事件

  I.教学质量的分析与评价

  Q14班主任工作(多项填空题)

  A.重视班干部培养,定期召开干部会议商讨班级工作;重视指导共青团工作,积极向学校和党组织推荐优秀学生和入党积极分子。

  B.认真填写《上海市学生成长手册》,在全面了解学生的基础上客观、公正、用词恰当地写好评语。

  C.做好班级板报宣传、体育、卫生、财产保管等工作。

  D.有目的、有计划地设计与开展班会和主题教育活动,主题突出,针对性强,效果明显。 E.认真组织、指导学生参加社区服务,社会调查和学军、学农等社会实践活动,顺利达到

  预期目的。

  F.主动加强与本班任课老师、住宿部老师的沟通协调,共同研究学生的思想品德和学习情况,形成合力,促使优良学风和班风的形成。

  G.精心组织家长会,经常与家长保持联系,交流学生的思想、学习情况、居家表现,探讨教育方法,充分发挥家长的教育作用。

  Q15工作的计划性与落实情况(多项填空题)

  A.个人三年发展规划的制定与调整

  B.本学年教学工作的自评

  C.本学年班主任工作的自评

  D.本学年向科研室递交教案(或教学经验、教育论文)

  E.班主任带教班级在全校行为规范评比中的情况

  F.每次考试的实际结果与期望值的偏离程度

  Q16发展性指标版块(文字说明题)

  Q17道德高尚,敬业爱生,热心参与社会公益活动(多项填空题)

  A.荣誉嘉奖

  B.事迹被媒介报道或被上级表扬

  C.参与社会的慈善事业和志愿者服务等公益活动

  D.无偿帮助学习或经济有困难的学生

  E.资助经济有困难的学生

  Q18创新能力 、一专多能(多项填空题)

  A.为学校发展献计献策

  B.创造性地落实学校提出的教改计划

  C.编写适合学生学习、体现学校特色的的校本教材

  D.学科教学与信息技术整合上的成效

  E.课外活动的特色

  F.双语或多语教学的特色

  Q19教学技能竞赛获奖、 课堂教学(多项填空题)

  A.教学技能竞赛的名称和成绩等第

  B.你在课堂上的行为表现

  C.学生在课堂上的情绪体验、过程参与、知识获得和合作交流

  D.你的课堂教学模式符合哪些教学规律、有什么推广意义

  E.你的课堂教学模式被学校同行或专家的认可情况

  Q20承担课题 、发表论著(多项填空题)

  A.本年度被批准立项的课题

  B.在课题中承担的角色

  C.课题计划在本年度的完成情况

  D.课题结题后的获奖情况

  职业技术学院兼职教师评价表2017-12-14 12:11:07 | #3楼回目录

  课程:所任班级:教师姓名:

  1、‘爱护学生’指在教学过程尊重学生个体,包括不对学生使用刺激性、贬低性语言等;

  2、‘讲稿及有关教学资料符合要求和规范’,听课专家在判定被听课对象讲课内容熟练的情况下,可以不用对讲稿进行检查,直接给分;被听课对象使用的多媒体课件,也认定为电子讲稿。

  3、‘认真、及时批改作业,认真辅导,耐心答疑’和‘章节衔接合理,学习任务适当’两项,听课专家应相应地询问学生的意见,其中‘学习任务’包括教师对学生预习、学习、作业等的要求。

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