小学生英语入门 小学英语入门基础知识归纳

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  小学英语入门基础知识归纳

  我们大多数学生都是从小学的时候开始接触英语这门课程,开始学习一些简单的英语知识。下面是百分网小编为大家整理的小学英语入门基础知识总结,希望对大家有用!

  小学英语入门基础知识归纳 篇1

  1、字母:英文有26个字母,分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

  2、音素:音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

  3、音素字母:音素字母是音素的标记符号,根据英语读音规则,精选50个字母和字母组合,代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号,国际音标[i:],K.K.音标[i] ,音素字母[ee]。

  4、音节:音节是读音的基本单位。元音是音节的主体,元音和它前面的辅音构成不间断音,在朗读时不能间断。任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。

  1)、重读音节:按重读音节的读音规则读音,重读的音节。

  2)、次重读音节:按重读音节的读音规则读音,但不重读的音节。

  3)、轻读音节:按轻读音节的读音规则读音,不重读的音节。

  在重读音节和次重读音节中,根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音,划分以下5种音节类型:

  (1)、开音节:有三种开音节,一种叫绝对开音节,即在元音字母后没有辅音字母,如:we

  我们,no不。第二种叫相对开音节,即在元音字母后有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,如:name名字,like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如:die死,keep保持。

  (2)、闭音节:元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图,bed 床。

  (3)、-r音节:元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如:car 汽车,park 公园。

  (4)、-re 音节:元音字母与 -re 结合构成的音节。如:care 照料,here 这里。

  (5)、元音字母组合音节:由元音字母和元音字母组合。如:wait 等候,tea 茶。 辅音字母在单词中的读音不分音节类型,读字母读音的辅音,如:b[bee]读[b],f[ef]读[f]。

  小学英语入门基础知识归纳 篇2

  国际音标

  学习英语语音,一般采用国际音标。因为英语的拼写与发音之间有很多不一致的地方,所以被称为欧洲语言中拼读最难的语种。概括起来,英语发音的复杂特点有以下几种情况:

  (1)一个字母可有多种发音。例如:

  字母a的读法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

  字母e的读法有———these/i:/;toilet/i/;American/e/;student//等。

  字母i的读法有———license/ai/;which/i/等。

  字母o的读法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。 字母u的读法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

  (2)读同一元音,写多种拼法。例如:

  下列各词都带/u/音,但同音部分拼法不相同:owe,so,sew,sow,beau,toe,though,oh。 有些词都带有/i:/音,但拼法不同:Chinese,team,green,people等。

  有些词都带有/ai/音,拼法却不相同:bye,kite,right,height,behind等。 有些词都带有/ei/音,拼法也不一样:eraser,today,gain,they等。

  (3)两三个字母组合发一个音。例如:

  th念//或//:think/i k/,throw/r u/,there//等。

  sh念//:fish/fi/,wash/w/,dish/di/等。

  sch念//:schedule/edju:l/,scheelite/i:lait/,schilling/ili/等。

  小学英语入门基础知识归纳 篇3

  音的组合

  任何一个单词都是由音素的'不同组合而成。英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少。英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的是,辅音群中,辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词,朗读时,辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面:

  (1)辅音群中的辅音之间不能加上中元音//。这是初学者常

  出现的错误,如:blue/blu:/读成/b lu:/;flood/fl d/读成/f l d/。这种错误在三个辅音组成的辅音群中更常见。又如:screen/skri:n/读成了/sk ri:n/。汉语中,声母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。学英语时,这种中国式的语音习惯只有通过大量的练习来改变。练习英语发音时,我们可以将第一个辅音遮住,先读/kri:n/,再加/s/,读/skri:n/。

  (2)在辅音+/r/的辅音群中,像/br/,/r/,/r/,初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开齿龈,作卷舌的动作。

  (3)/s/+3对爆破音,朗读/sp/、/sk/、/st/时,清辅音/p/、/k/、/t/不能念成送气音,而要将它们略微浊化,向/b/、//、/d/靠近。而且朗读位于它们之前的/s/时,送气也不能太强。

  (4)在以/l/+另外一个辅音的辅音群中,有的学生不会读浊音的/l ~ /,而用//来替代。如:film/film/读成/fi m/,world/w:ld/读成/w:d/。其原因是舌尖没有抵住上齿龈,舌后部未用力。还有一种是将舌尖卷曲发成浊音的/l ~ /。这也是不正确的。

  小学英语入门基础知识归纳 篇4

  英语语法入门的特殊词类

  英语语法入门的学习中,有四种比较特殊的词类:动词短语、介词短语、连词短语和从属关联词。其中前三种为短语构成的词类,在实际运用中可分别把它们作为一个动词、一个介词或一个连词使用。

  1、动词短语由“动词+介词”或“动词+副词”构成,一般不再保留原动词的意义。

  2、介词短语指由介词和其他词类构成的相当于一个介词的短语。

  3、连词短语指由两个或两个以上的词构成的短语,相当于一个连词。

  4、从属关联词主要指引导从句的连接词。

  英语语法入门的词类介绍

  英语语法入门,了解不同的词类是最基础要求,词可以表示人或事物的名称,描述人或事物的行为、动作或状态。它们有自己的功能特征,共同构成了词类。根据语法功能,词可分为十大类:名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和动词。根据意义,词可分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独构成句子成分的词,包括名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类;虚词指没有实际意义或实际意义不明显,不能单独构成句子成分的词,包括冠词、介词、连词和感叹词四类。如果你想更系统的掌握英语语法入门,就来体验一下英孚先进的学习系统,会使你的语法学习更加高效。我们的Efekta学习系统同步整合所有课程内容,帮助学生建立牢固的英语基础。优秀的教师帮助学生获得英语学习的技能与自信。

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